刘秀岩，人文社会科学学院公共管理系教师，副教授，2017年学校优秀教师获得者。成为一名优秀的专业课教师一直是刘秀岩追求的目标，为此，她努力提高自己的教学和研究水平。课堂上，她围绕“提出问题—引出概念—展开知识点—解决问题—归纳总结”的五步法展开教学过程，努力拓展学生的思维，引发他们的思考。
鉴于公管专业培养对学生专业素养的较高要求，加之90后学生乐于彰显自我的个性特征，为挖掘潜能，教学中她善于从新闻时事、社会热点、影视点评中将专业术语、原理等进行系统的分析阐述，例如电视剧《人民的名义》播出时，她结合该剧向学生们深刻阐述了一名优秀的管理者应具备的素养，道理深入浅出；在指导研究生学习和毕业论文的写作中，她也有针对性地开展组织工作。作为学院督导组的成员，她既能把听课过程中发现的问题及时反馈给教师，又能时刻反思自己在课堂教学中存在的不足。
在实践中，刘秀岩老师擅于将课题研究与课堂教学、指导学生论文写作和实习实践等有机结合起来。在项目《以就业为导向的农业院校文科大学生培养模式研究》开展过程中，借助于课堂教学，广泛收集学生的反馈信息，并将学生意欲到农场考察了解、实习实践的想法和有些专业课的修订意见等及时反馈给系主任，为进一步完善和修订培养方案打下了基础。
无论是作为一名专业课教师，还是班主任，或是毕业论文和实习实践指导教师，在学生们眼中，她都是一个对学生的学习和生活都体贴入微的好老师。十几年的教师生涯，使她深知：要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去教育学生、感染学生。所以，她不仅关注他们的学习，更关注他们的思想、健康，培养他们积极乐观的人生态度，慢慢地走进学生们的心里，成为学生们的知心朋友。
在一线教学的平凡岗位上，刘秀岩老师时刻用严格的标准来要求自己，用人格力量来影响学生的言行举止，自觉地履行教师的神圣责任，践行“太阳底下最光辉的职业”的誓言，2013年被评为“黑龙江省师德师风先进个人”。
（人文社会科学学院供稿）
